Robotii pot dispune in curand de un echivalent al Internetului si Wikipediei
Data: 16-28 februarie 2011
Un grup de oameni de stiinta europeni dezvolta un proiect prin care intentioneaza sa permita robotilor sa impartaseasca si sa stocheze tot ceea ce descopera despre lumea din jurul lor, dar sa se si ajute reciproc pentru depasirea noilor probleme intampinate, informeaza BBC, citat de descopera.ro. Sistemul se numeste RoboEarth si se doreste a fi un loc in care robotii pot incarca date utile atunci cand indeplinesc cu succes o sarcina, astfel ca alti roboti sa poata folosi informatiile descoperite de ei. De asemenea, robotii ce au de indeplinit o sarcina si nu au suficiente informatii pentru a o duce la bun sfarsit vor putea solicita ajutor pe RoboEarth. Gratie acestui sistem, spera cercetatorii, robotii isi vor putea indeplini misiunile mai rapid, avand acces la o „biblioteca“ plina de date despre lume, „biblioteca“ ce se afla intr-o expansiune continua.
„Daca toata lumea rezolva aceeasi problema, dar prin metode diferite, domeniul roboticii nu are cum sa avanseze rapid. Prin RoboEarth dorim sa facilitam schimbul de informatii, ca atunci cand o problema este rezolvata, alt robot sa aiba acces la aceste date. RoboEarth va fi atat un sistem de comunicare, cat si o baza de date“, a explicat dr. Markus Waibel, de la Institutul Federal de Tehnologie din Zürich. Baza de date va contine harti ale locurilor in care robotii functioneaza, descrieri ale obiectelor pe care acestia le intalnesc si instructiuni despre cum sa indeplineasca diferite sarcini. „Echivalentul uman al RoboEarth este Wikipedia“, spune dr. Waibel. „Wikipedia este un instrument folosit de oameni pentru a impartasi cunostinte. Acest instrument este accesibil tuturor, toata lumea poate contribui si edita. Un instrument similar pentru roboti nu exista. Un sistem precum RoboEarth este esential, daca robotii vor ajunge sa fie cu adevarat utili oamenilor“, a concluzionat omul de stiinta. Proiectul este finantat de Uniunea Europeana si numara 35 de cercetatori.