English
„Concursurile școlare au ca obiectiv general promovarea ideilor de competiție și performanță a studiului la disciplinele prevăzute în curriculumul școlar și se adresează elevilor cu aptitudini, înclinații și interese deosebite pentru domeniile și disciplinele studiate".
(Din Regulamentul general al olimpiadelor școlare)
Din categoria concursurilor școlare fac parte și Olimpiadele la modulele din aria curriculară „Tehnologii"; acestea sunt organizate de Ministerul Educației pe niveluri și pe domenii de pregătire, atât pentru elevii de gimnaziu, cât și pentru elevii din ciclul superior al liceului.
Dincolo de verificarea nivelului la care au fost acumulate cunoștințele și au fost formate competențele prevăzute în curriculum-ul școlar, competiția școlară pe care o presupune desfășurarea Olimpiadelor la modulele din aria curriculară „Tehnologii" constituie o oportunitate oferită elevilor de a-și evalua nivelul unor competențe transversale, deosebit de utile integrării ca absolvenți de gimnaziu, respectiv de liceu, și ca persoane active pe piața muncii și în comunitate.
În perioada 18 - 22 aprilie 2022, la Craiova, s-a desfășurat etapa națională a Olimpiadei de Educație Tehnologică și Aplicații Practice, la care participă elevi de gimnaziu (clasele a V-a - a VIII-a). Olimpiada a fost un eveniment mult așteptat, date fiind condițiile din ultimii doi ani școlari, când, din cauza pandemiei, nu a fost organizată nicio etapă a acestui concurs.
Echipa de organizare, coordonată de prof. Carmen Florentina Marcu - inspector școlar Învățământ Profesional și Tehnic în cadrul Inspectoratului Școlar Județean Dolj, s-a străduit să asigure cele mai bune condiții participanților, elevi și profesori din toate județele țării: spațiile de cazare și masă au fost pregătite din timp, respectând cu strictețe condițiile de securitate sanitară impuse de contextul pandemic; de asemenea, spațiile pentru desfășurarea probelor de concurs au fost atent organizate pentru a oferi elevilor un mediu propice punerii în valoare a potențialului individual. De altfel, ospitalitatea gazdelor și disponibilitatea pentru rezolvarea operativă a problemelor inerente derulării unui astfel de eveniment au fost apreciate la superlativ.
Deschiderea festivă a fost organizată la Liceul Energetic din Craiova. Într-o atmosferă entuziastă, participanților le-a fost prezentat programul Olimpiadei și orașul gazdă. Imaginile unor obiective importante din Craiova și fondul sonor asigurat de cântecul lui Tudor Gheorghe, „Muică, suntem neam de piatră!", au alcătuit o primă impresie despre Oltenia, iar în zilele următoare aceasta s-a consolidat, străbătând „la pas" orașul și vizitând obiective de interes.
La festivitatea de deschidere, președintele Sucursalei AGIR Dolj, Gheorghe Manolea - un neobosit promotor al valorilor din Oltenia, i-a captivat pe participanți cu legenda Craiului Iov, legendă care explică numele orașului nostru, Craiova. Spre încântarea elevilor, tinerii participanți la Olimpiadă au fost comparați cu legendara Craiovița, frumoasa și înțeleapta fiică a Craiului Iov.
Dincolo de emoțiile inerente probelor de concurs - o probă teoretică și una practic-aplicativă - elevii s-au bucurat de atenția gazdelor, de atmosfera plăcută creată de organizatori, au socializat și au legat prietenii, care, poate, vor dura în timp și s-au simțit valorizați printr-o activitate organizată la nivel național cu cei mai buni dintre elevii de gimnaziu din fiecare județ.
AGIR - Sucursala Dolj s-a implicat în desfășurarea etapei naționale a Olimpiadei de Educație Tehnologică și Aplicații Practice din perspectiva unei asociații care stimulează consecvent aplicabilitatea practică a cunoștințelor teoretice în domeniul tehnicii și tehnologiei. Interesul pentru componenta practică a educației tehnologice a fost și motivul pentru care AGIR - Sucursala Dolj a premiat șase elevi pentru cele mai bune lucrări aplicative. Între lucrările aplicative premiate se numără: „Macheta unui sistem energetic", „Macheta unui cartier", „Felicitare pentru Sărbători" și „Șorț de bucătărie". Obiectele oferite ca premiu reprezintă, dincolo de utilitatea lor imediată, un factor motivant pentru continuarea pregătirii în acest domeniu și păstrarea interesului pentru rezolvarea tehnică a problemelor cotidiene. De altfel, acest obiectiv a fost vizat și de un alt partener de marcă în organizarea Olimpiadei, și anume Asociația pentru Sprijinul Educației în Inginerie în care activează și cadre didactice de la Facultatea de Inginerie Electrică din Craiova și care a sponsorizat evenimentul.
Premiile speciale au confirmat aptitudinile elevilor pentru o carieră în domeniul tehnologiilor aplicative și reprezintă o recunoaștere a calității pregătirii dovedite de elevi și a competențelor practice ale acestora. Pe lângă obiectele oferite ca premiu, elevii au primit o Diplomă prin care AGIR - Sucursala Dolj marcheză împlinirea a 120 de ani de la nașterea, la 27 ianuarie 1902, în comuna Cornu, județul Dolj, a lui Ilie Murgulescu - chimist, membru titular al Academiei Române. Elevii au aflat, astfel, că savantul a urmat, la îndemnul învățătorului său din școala primară, cursurile gimnaziale la Colegiul Național Frații Buzești și la Colegiul Național Carol I, instituții de învățământ de prestigiu din orașul-gazdă.
Experiența câștigată de toți participanții la acest concurs, inclusiv pentru aceia care nu au câștigat „premiul cel mare", constituie valoare adăugată la formarea lor profesională: organizarea timpului, gestionarea efortului pentru pregătire, comportarea în mediul competițional - sunt elemente motivaționale deosebit de puternice pentru aprofundarea unui anumit domeniu și perfecționarea profesională.