În România, ponderea persoanelor care au urmat un curs online a fost de 10%, în 2021

În 2021, 27% dintre persoanele din Uniunea Europeană cu vârsta cuprinsă între 16 și 74 de ani au raportat că au urmat un curs online sau au utilizat material de studiu online, o creștere de 4 puncte procentuale (pp) comparativ cu nivelul de 23% din 2020. Singura țară unde ponderea celor care au urmat un curs online sau au utilizat material de studiu online a scăzut, cu 4 pp, este România, arată datele publicate de Oficiul European pentru Statistică (Eurostat). În 2021, în rândul statelor membre ale UE, cel mai ridicat procentaj al persoanelor cu vârsta cuprinsă între 16 și 74 de ani care au urmat un curs online sau au utilizat material de studiu online s-a consemnat în Irlanda (46%), urmată de Finlanda și Suedia (ambele cu 45%) și Olanda (44%), iar cel mai scăzut în România (10%), urmată de Bulgaria (12%) și Croația (18%). 

Comparativ cu 2019, înaintea pandemiei, ponderea persoanelor care au urmat un curs online sau au utilizat material de studiu online a urcat în toate statele membre ale UE, cu excepția României, unde a scăzut, așa cum am precizat, cu 4 pp, la 10%. Cele mai semnificative creșteri sunt în Olanda (21 pp), Luxemburg și Slovenia (ambele cu 19 pp) și Grecia (18 pp). 

Tinerii din UE cu vârsta cuprinsă între 16 și 24 de ani au învățat online mai mult decât media populației adulte. În 2021, 39% dintre tineri au raportat că au făcut cursuri online, comparativ cu 23% în rândul adulților între 25 și 34 de ani, și 20% în rândul adulților între 35 și 44 de ani. Anul trecut, 49% dintre tineri au utilizat material de studiu online, comparativ cu 27% în rândul adulților între 25 și 34 de ani, și 23% în rândul adulților între 35 și 44 de ani. 

Procentajele continuă tendința descendentă pe măsura creșterii vârstei, atingând cel mai redus nivel în rândul celor cu vârsta între 65 și 74 de ani, unde 3% au făcut cursuri online și 4% au utilizat material de studiu online.