English
Datele publicate de Oficiul european pentru Statistică (Eurostat) relevă că, anul trecut, 55% din populația UE cu vârsta cuprinsă între 16 și 74 de ani avea cel puțin competențe digitale de bază, existând decalaje semnificative în blocul comunitar, cu rate variind de la 83% în Țările de Jos, la 28% în România. Nivelul educației formale afectează nivelul competențelor digitale ale persoanelor. În UE, decalajul de competențe digitale de bază între persoanele cu nivel de educație ridicat (80%) și cele cu educație formală scăzută sau fără (34%) este de 46 puncte procentuale (pp). Cel mai semnificativ decalaj a fost în Portugalia (66 pp), urmată de Grecia (63 pp) și Malta (59 pp). În contrast, cel mai redus decalaj a fost în Estonia (12 pp), urmată de Finlanda (14 pp) și Lituania (22 pp).
Indicatorul privind competențele digitale este unul dintre indicatorii-cheie de performanță în contextul „Deceniului digital", care stabilește viziunea UE pentru transformarea digitală. Ținta pentru 2030 este ca 80% din cetățenii UE cu vârsta cuprinsă între 16 și 74 de ani să aibă cel puțin competențe digitale de bază.