English
Populația școlară din sistemul național de educație a fost în anul școlar/universitar 2016 - 2017 de 3,597 milioane elevi și studenți, în scădere cu 45 300 comparativ cu anul școlar/universitar precedent, potrivit datelor publicate de Institutul Național de Statistică. ● Învățământul profesional a fost singurul nivel educațional în care populația școlară a crescut (cu peste o cincime) în intervalul analizat. ● Numărul absolvenților din anul școlar/universitar 2015 - 2016 a fost de 498 900 elevi și studenți, în scădere cu 10,2% comparativ cu anul școlar/universitar precedent.
15 elevi/studenți la un cadru didactic
În anul universitar 2016 - 2017 au fost înscriși în învățământul superior 531 600 studenți, din care 53,9% femei. Cele mai atractive specializări (conform clasificării ISCED-F) din învățământul superior au fost cele de afaceri, administrație și drept (23,9% din totalul studenților), respectiv de inginerie, prelucrare și construcții (21,6% din totalul studenților).
În ceea ce privește personalul didactic din sistemul educațional în anul școlar/universitar 2016 - 2017, acesta a însumat 235 800 persoane. Raportul mediu dintre populația școlară și numărul cadrelor didactice a fost de 15 elevi/studenți la un cadru didactic.
Ponderea personalului didactic de sex feminin este majoritară atât la nivelul întregului sistem educațional (77,3%), cât și pe nivelurile de educație: antepreșcolar și preșcolar (99,7%), primar și gimnazial (79,7%), postliceal și de maiștri (78,3%), liceal (70,9%) și profesional (69,9%).
Numărul absolvenților din anul școlar/ universitar 2015 - 2016 aparținând nivelurilor educaționale gimnazial, liceal, profesional, postliceal și de maiștri, respectiv superior (licență, master și doctorat, cursuri postuniversitare și programe postdoctorale) a fost de 498 900 elevi și studenți. Preponderente au fost absolventele, în număr de 261 000, reprezentând 52,3%.
Ingineria, una dintre cele mai atractive specializări
La sfârșitul anului școlar 2015 - 2016 au absolvit învățământul gimnazial 179.700 elevi, cei mai mulți dintre aceștia înregistrându-se în regiunea Nord-Est (20,2%). Ponderea băieților (51,1%) o devansează ușor pe cea a fetelor. În mediul urban, absolvenții de gimnaziu reprezintă 53,7% din totalul absolvenților din acest nivel, însă în profil teritorial, regiunile Nord-Est și Sud-Muntenia au înregistrat ponderi mai mari ale absolvenților din mediul rural (60,1%, respectiv 57,3%).
În învățământul liceal, la sfârșitul anului școlar 2015 - 2016 au absolvit 152 700 elevi, în scădere cu 19,5% comparativ cu anul școlar anterior. Majoritatea absolvenților de liceu au urmat cursurile învățământului de zi (89,4%).
Situația absolvenților din învățământul liceal a evidențiat că circa jumătate au frecventat cursurile filierei teoretice (50,2% din totalul absolvenților), 42,7% pe cele din filiera tehnologică, iar 7,1% din totalul absolvenților au urmat cursurile liceelor din filiera vocațională. La examenul de bacalaureat s-au prezentat 142 100 absolvenți, din care 120 800 proveniți din promoția 2016 (85,0%). Au fost declarate reușite 95 900 persoane (67,5%). Din totalul absolvenților proveniți din promoția 2016, 89 800 persoane (74,3%) au fost declarate reușite.
Învățământul profesional a fost absolvit de 10 500 elevi, din care 98,5% au urmat cursu- rile unităților școlare aparținând sectorului public, iar numai 1,5% pe cele din sectorul privat. Învățământul postliceal și de maiștri a fost absolvit de 34 100 elevi din care 61,3% au urmat cursurile unităților școlare aparținând sectorului public, iar peste o treime (38,7%) pe cele din sectorul privat.
În învățământul superior, numărul absolvenților cu diplomă a fost de 121 800 studenți. Studentele au reprezentat 58,5% din numărul totalul al absolvenților cu diplomă.
Absolvenții cu diplomă ai învățământului superior au provenit cu preponderență din facultățile cu profil afaceri, administrație și drept (28,4%), inginerie, prelucrare și construcții (18,1%), respectiv sănătate și asistență socială (10,3%).
