English
Camera de Comerț și Industrie Râmnicu Vâlcea a organizat recent o masă rotundă cu membrii activi ai Asociației Generale a Inginerilor din România (AGIR) – Sucursala Vâlcea. Tema propusă dezbaterii a vizat învățământul tehnic preuniversitar. În cadrul întâlnirii a fost comentată situația generală a învățământului tehnic românesc, pe cele două paliere – preuniversitar și universitar, în condițiile cererii de forță de muncă, a evoluției economiei naționale, dar și a factorilor demografici.
O parte dintre inginerii prezenți, care profesează la licee din Râmnicu Vâlcea, a ridicat problema învățământului preuniversitar în sistem dual, în conformitate cu legislația actualizată a MENCS. Astfel, au fost exprimate puncte de vedere diferite, în funcție de domeniul de activitate al interlocutorilor. Prof. ing. Dumitru Maria a subliniat că la finalizarea studiilor liceale, absolvenții cu nivel de calificare 4 găsesc foarte greu un loc de muncă, având în vedere faptul că pregătirea lor practică este redusă, în mare parte fiind teoretică. Reintroducerea învățământului profesional este o soluție care a venit în sprijinul elevilor și al părinților, dar din păcate încă există rezerve în abordarea acestui tip de învățământ.
Pe de altă parte, operatorii economici au posibilitatea să se implice în mod direct în formarea elevilor din învățământul profesional cu durata de trei ani, contribuind, astfel, la asigurarea unei pregătiri cât mai apropiate de propriile exigențe.
Implicarea operatorilor economici este reglementată prin OMEN nr. 3136/20.02.2014 și vizează:
● selecția elevilor la admiterea în învățământul profesional;
● elaborarea în parteneriat cu unitatea de învățământ a curriculum-ului în dezvoltare locală pentru stagiile de pregătire practică;
● formarea elevilor pe parcursul stagiilor de pregătire practică;
● evaluarea curentă și finală a elevilor în cadrul examenului de certificare a calificării profesionale.
Din păcate, în această etapă, nu există și pârghii economice (facilități etc.) prin care operatorii economici să fie încurajați să se implice în pregătirea practică a elevilor, în acest sens impunându-se necesitatea de a fi emis un document legislativ comun al ministerelor de resort (MENCS și MMFPSPV).
În condițiile actuale, parteneriatul public-privat între instituțiile de învățământ preuniversitar cu profil profesional tehnic și operatorii economici se bazează pe voluntariat și pe bună credință. Reprezentanții Camerei de Comerț și Industrie Vâlcea împreună cu membrii AGIR – Sucursala Vâlcea vor încerca să creeze un climat de discuții adecvat, prin organizarea unei întâlniri viitoare între reprezentanții I.S.J Vâlcea și agenți economici care își desfășoară activitatea în județul Vâlcea, pentru a ajuta tinerii să parcurgă o formă de învățământ tehnic care să le permită să se încadreze mai ușor pe piața muncii.